小班组微课程沙龙研讨活动

    微课程是按照幼儿生活出发，了解幼儿的兴趣点进行开展的，为此小一班、小二班、小三班开展《好玩的水》这个微课程，小四班、小五班开展《可爱的小动物》这个微课程，从幼儿的兴趣点以及适合本班幼儿的内容开展的。

    对于《好玩的水》主题目标如在目标4中可添加“在探索水的过程中，能大胆的提出问题，用较完整的语言表达自己的想法。”在区域活动中，能结合夏季的季节特征，感知水的二种状态，同时，可以在老师的协助下，自制果汁冰棒，进行品尝，体验乐趣。区域游戏中，尝味道应该放在科学区，生活区可以有洗手帕的活动。环境创设中，可以通过展示作品、收集资料进行防溺水安全教育，收集在家的节约用水的照片。家园互动部分利用废旧瓶子制作喷水壶。

    《可爱的小动物》我们可以建议家长带领孩子们观看《人与自然》、《动物世界》等相关电视节目，增加对于各种动物的外形、习性等相关知识的了解。人们与小动物的关系一般都是宠物关系，可以进行修改。区域活动中，可以增加食物链的部分，但是难度有点大，可以再斟酌一下。科学区利用《是谁嗯嗯在我头上》这本绘本，认识动物粪便。