徐公桥幼儿园 教科工作计划（2021~2022学年第二学期）

 徐公桥幼儿园教科工作计划

2021—2022学年第二学期

一、指导思想

教育科研是引领学校发展的重要手段，是促进教师专业成长的有效途径。本学期我们将贯彻落实《指南》和《纲要》精神，以教师发展为本，提高教师教育科研意识与能力，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重园本课程的实践运用研究，解决教育中的实际问题，把教育科研作为我园工作的特色，以教育科研为学校持续高效发展提供服务。

二、工作目标

1.加强师资队伍建设和园本培训力度，提高教师思想和专业素质，打造具有优质服务、优良素质、创新精神的团队。

2.开展多样化的教科活动，加强老师们的专业能力，并做好材料的积累。

3.积极鼓励教师参加各级各类评审活动，提高幼儿园整体科研能力与水平。

4.加强教科研工作的组织管理，教研和教科相结合，促进保教质量的提高。

三、具体措施

1.重视园本教研，为教师的专业成长提供保障。

在常规管理中求发展，更要在创新管理中求提高，“造就一个学习型、创造型的教师团体”需要园本教研。我园以课例研究、园本课题研究为出发点，以园本教研活动常态化、实效化、园本化为宗旨，形成良好科研风气。同伴互助是我园推行园本培训的核心，它以教师之间的“互动”为基础，以教师间的相互交流切磋、相互帮助促进的方式作为园本培训的基本形式。本学期继续开展“一人一课”“青年教师优质课评比”等活动，利用活动增强教研意识，提高教科研质量。

2.多形式开展园本培训，提高教师科研能力。

市教科室要求将园本培训作为幼儿园的一项中心工作来做，我园要根据自己的教育特色，抓好园本培训工作。积极创造学习的机会，让教师通过走出去学习姐妹园的美术教育特色，提高自己的美术教育能力。园内开展“读书分享”“课题实践课”等活动，开展多样化的园本培训，不断提高教师学习和研究的能力。

3.有效开展科研活动，形成浓厚的科研氛围。

本学期，我们要在活动的内容和形式上加以改进，以教师的主动活动为主，因为从以往的经验来看，单纯的学习教师们兴趣不大，有互动才会有好的气氛和效果。因此，本学期计划开展如“课题实践课”“读书分享交流活动”等。

4.开展多样教科活动，加强对教科研工作的组织与管理。

教科研工作是一个严密的系统 ,整个过程环环相扣。因此，必须深入教学工作的全过程和每一个环节，从计划到实施，再到评价，措施要到位，责任要到人，才能抓细抓实、抓出成效，使我们的工作更趋于常规化、优质化。我们每个月都将开展一次教科活动，并通过专题研讨、案例分析、设疑问答等形式，促进教师之间获得不同信息的交流，促进教师教育教学观念的转变。

四、具体安排

五、六月份

1.开展本月教科研讨活动：课题创意美术小制作。

2.定期上传园内网站。

3.开展第二次幼儿美术技能活动。

4.完成教科各项总结。

5.检查六认真中教科工作资料。

6.汇总整理好本学期教师教科研成果。

二〇二二年五月