精彩案例：中班美术《羊咩咩的新衣》

活动目标：

1.尝试用不同的点、线、面组成漂亮的图案装饰小羊的身体。

2.感受线描画的乐趣。

活动准备：

1.物质准备：PPT、黑白画纸和画笔、活动眼睛、竹签 、双面胶、超轻彩泥、泡沫纸板。

2.经验准备：幼儿提前了解小羊长什么样子。

活动过程：

一、出示小羊图片，激发幼儿兴趣。

师：小朋友你们看看这是谁呀？幼儿园里的小羊最近有一个烦恼，它很羡慕小朋友每天都穿漂亮帅气的衣服，它也很想穿美丽的新衣服见大家，所以想请我们中四班的小朋友帮它设计一件美丽的新衣裳，你们愿意吗?

二、观察图片，了解线描画中点、线的组合和排列，拓展经验。

1.幼儿观察讲述，感受不同的点和线可以组成一块块漂亮的图案。

师：程老师找了我们平时穿的衣服图片，上面有什么花纹呀？你找到了哪些美丽的点点和线条?除了这些，你还知道有哪些点点和线线?

2.仔细观察线条种类、分布排列等特征。

师：这些线线和点点有什么特别的地方？你发现了什么?

三、师幼讨论，设计小羊的新衣。

1.出示步骤图，请个别幼儿进行示范。

师：我们给小羊做美丽的新衣裳，要怎么做呢？（先画小羊，再给小羊画漂亮的衣服）我准备了黑色和白色的画纸和画笔，我们先用画笔在画纸上画好小羊，然后再给小羊的身体画上喜欢的点点和线线，给小羊穿上漂亮的新衣服。用剪刀沿着边把小羊剪下来之后，就可以拿一根竹签，在宽宽的一头贴上双面胶，粘在小羊的反面，尖尖的一头插在羊圈里。速度快的小朋友还可以用超轻彩泥给羊圈做些装饰。

2.幼儿操作，教师巡回指导。

教师提醒幼儿用完的马克笔、剪刀及时放回到笔筒里，剪下来的废纸扔进框子里，保持桌面整洁。

四、幼儿展示与介绍。鼓励幼儿介绍自己的作品，充分展示作品。