精彩案例：中班美术《山水人家》

活动目标：

1.幼儿能够用纸撕出三角形和波浪形，用整合的方法拼出画面后再粘贴。

2.幼儿喜欢祖国的山水，感受大胆创作的快乐。

活动准备：

1.渐变色的水彩纸、固体胶等。

2.幼儿有一定的撕纸经验。

活动过程：

一、视频导入，感受祖国山水。

1.播放视频，幼儿说一说对山水的感受。

师：小朋友们，今天孔老师要带你们泛舟河上，一起来看看祖国的山山水水。

师：谁来说说看你看到了什么？有什么样的感受？

2.小结：我们的祖国有山有水，山清水秀，风景无限好。

二、出示图片，引导幼儿思考。

1.出示作品。

师：这么美丽的景色，想留住它吗？看看我怎么留住的？

2.幼儿猜测材料和制作方法。

师：你们猜猜我用到了哪些材料？我是怎么做的？

幼儿边说边出示步骤图。

3.幼儿尝试撕出三角形和波浪形。

师：谁愿意来试一试撕出三角形？波浪形是要来试试？

4.师：这么美的地方我都想把我的家安在这里，你们想不想住在这样的地方？

三、幼儿操作，教师巡回指导。

提出操作要求：

1.操作的时候先撕三角形和波浪形，然后摆一摆再粘贴。

2.粘贴的时候注意从上到下的顺序。

四、展示作品，共同评价。

师：小朋友们，你们最想去谁家做客？