精彩案例：大班美术《雏菊》

活动目标：

1.在了解雏菊的外形特征、毛笔的使用方法的基础上，运用水墨画技法绘画雏菊。

2.大胆运用中锋、晕染、逆方侧缝的方法勾画雏菊的叶子、茎，体验水墨晕染的中国风。

活动准备：

宣纸扇面人手一份，笔、颜料 、墨、水粉、视频

活动过程：

一、出示实物雏菊，引导幼儿观察其特征并大胆的说出自己的想法：

1.现在老师这里有几盆漂亮的雏菊，看看它们和你见过的雏菊有什么不同。

说说看雏菊有什么特点？你知道他的名字吗？

2.教师小结：雏菊的花瓣长长的，花心像绒球……

二、出示毛笔，讨论绘画方法，教师出示雏菊画作。

1.师：看看，有没有谁认识它？今天我们要用毛笔来画水墨画，有没有小朋友说一说毛笔的用法和注意事项。（教师带领幼儿简单回顾毛笔基本用法 ）

2.请个别幼儿分享自己表现雏菊形象的想法，（提示其他幼儿认真听，并思考自己怎么表现雏菊的形态。）

3.教师重点示范晕染法画雏菊的花瓣，

画笔点一点，点出花心来，蘸水晕一晕，小花开出来，画笔勾一勾，勾出茎叶来，

教师引导幼儿有意识观察画作的雏菊有的高，有的低，雏菊的花瓣有的大有的小，

4.教师讲解画面布局。

师：技法里有中、侧锋之分，画面感就包括定位：也叫布局。就是要把这几朵雏菊安排在画纸的适当的位置上。

3.       幼儿操作，教师巡回指导。

现在请小朋友们开始创作自己的大作，但要先想一想秋天到了小雏菊会发生什么事呢？会遇到谁呢？画面布局安排。

四、作品展示，请个别幼儿说说自己的画