小二班:三级子课题研究方案
“十三五”课题
乐玩 创玩 趣玩——创意美术对提高幼儿美术技能的实践与研究
三级子课题研究方案
2021年9月
班 级 |
小二班 |
研究人员 |
陆家兴、黄丹 |
二级子课题名称 |
在创意美术活动中激发幼儿活动兴趣。 |
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三级子课题名称 |
在拓印活动中激发幼儿美术活动兴趣。 |
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课题研究的背景 |
小班幼儿喜欢颜色,喜欢涂鸦。但由于缺乏生活经验,进行美术活动创作的方法单一。拓印画却能给小班幼儿带来无穷乐趣,正可以弥补这些作画技巧的不足。结拓印画虽然制作材料虽简单,但可制作出精美的工艺美术品。合小班幼儿的年龄特点——以玩为主,拓印活动开放了幼儿的双手,幼儿通过使用各种材料作画,充分了解体验多种多样的拓印工具的外形及名称,感受拓印画的多样性与艺术美,体验拓印画艺术创作的乐趣,体验成功的快乐。 |
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研究对象 |
小二班全体幼儿 |
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研 究 目 标 |
1.体验拓印画的乐趣,萌发对幼儿园生活的向往之情。 2.体验与老师同伴一起参与活动的乐趣,增进师生同伴的互动。 3.了解生活中常见的一些实物的特点,增加生活经验。 4.初步掌握拓印的方法,能够使用拓印的方法来完成美术作品。 |
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操作措施
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1.陈列各种作品,为幼儿提供欣赏的机会。 2.展示拓印图示,让幼儿了解拓印的方法。 3.提供丰富材料,激发幼儿不断探索创作。 4.扩展作画空间,开拓幼儿绘画创作思维。 5.考虑幼儿特点,将游戏和拓印活动结合。 6.巧妙运用评价,保护幼儿积极创作愿望。 |
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研究步骤
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1.了解班内幼儿绘画发展现况,根据其能力表现和现有发展水平,在学期初制定好计划和活动安排。 2.请家长和幼儿收集瓶盖、树叶、果实等材料,做好活动的物质准备。 3.在美工区提供丰富可操作的材料,支持、鼓励幼儿去表现创造。 4.每周按照计划,开展好特色活动,活动中适时适当的指导幼儿。 |
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起讫日期 |
2021年9月——2022年6月 |
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成果形式 |
作品陈列、活动展示、撰写论文 、教育随笔 |