徐公桥幼儿园 教科工作计划（2021~2022学年第一学期）

 徐公桥幼儿园教科工作计划

2020—2021学年第一学期

一、指导思想

深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示，坚持以幼儿发展，教师发展，幼儿园发展为本的教科研工作方向，以科学发展观为指导，认真贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要。解放思想，转变观念，以科研为先导，以教学为中心，着力内涵发展，协调发展，创新机制，健全机构整合，优化科研队伍，提高社会服务水平，按照“点面结合，注重实效，凝聚优势，整体提升”的基本原则，进一步凸显我园幼儿美术教育这一特色，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养和理论素养，是教师紧跟时代步伐，提升办园质量。

二、工作目标

1.围绕市教科室的工作要点，认真组织日常的教科研工作，全园老师有计划对于孩子进行美术教育。

2.根据课题实施的具体情况，制定切合实际的，科学，有效的科研工作计划。同时完善科研材料的归档工作，做到活动前有计划，活动过程有资料，活动后有反思。

3.给教师搭建教科研平台，鼓励青年骨干教师积极投身教科研活动中去，努力提高自己的教科研水平，勇于参加各级各类的教科研活动的评选。

三、具体措施

1.加强全员培训，全面提升教师的自身素养。

为教师提供理论学习的机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋，让老师在学习活动中共同进步，共同发展。

鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息，我园将积极鼓励教师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，积极撰写经验文章，向杂志和网站投稿。

2.加强课程管理，积极开展园本研修活动。

积极开展各类园本研修活动，让老师们在各类活动中，通过交流、讨论，从而获得更多的教学经验，以此来提升自身的专业能力。

同时做好班级特色工作，每班在原有的基础上，制定出符合实际的特色教学计划，并在计划的指导下认真组织活动，并将活动过程通过照片、随笔、论文等方式记录下来，逐步形成班级特色教育的沉淀。

3.加强课题研究，提高课题研究的实效性。

根据我园在十三五课题研究过程中所获得的经验，年级组将以子课题的形式入手，要求人人参与活动，使每个人都成为课题的研究者，在研究中做到了研究深入、操作务实、资料规范、完整教学研究、教学实务研究、随笔观察记录、经验文章和论文等都围绕研究主题，体现研究过程。

立足园本特色积淀和当前课程改革实践与幼儿发展的需要，在专家指导下做好科研课题的开题工作，及时发现课题在实施过程中所产生的问题和困难，并通过教科研活动与园内老师一共交流、讨论，积极解决困难。

四、具体安排

九月份

1.传达市教科技工作会议精神。

2.制定班级特色环境计划。

3.明确课题小组成员、开展子课题工作。

4.做好十四五课题申报工作。

5.开展本月教科活动：三级子课题研讨。

6.开展九月随笔评比活动。

7.认真制定教科工作计划。

8.完成教科工作行事历。

十月份

1.进行教科工作月检查。

2.开展园内评优课活动。

3.鼓励教师积极撰写论文并发表。

4.开展第一次幼儿美术技能活动。

十一月份

1.进行教科工作月检查。

2.开展本月教科研讨活动：材料可以这样用。 

3.进行十一月随笔评比。

4.鼓励教师参加片的课题交流活动。

5.定期上传园内网站。

十二月份

1.进行教科工作月检查。

2.开展第二次幼儿美术技能活动。

3.上传课题内容至网站。

一月份

1.完成幼儿园教科工作总结及教科工作手册等。

2.汇总整理好本学期教师教科研成果。

3.检查六认真中教科工作资料。

4.规划下学期教科工作内容。