读书沙龙活动

    本学期我们根据教研九片的读书书目，对戈柔老师的《班级区域活动的实施策略》一书并且，根据小中大班幼儿的年龄特点，另有三个年龄段的区域实施的策略。我们结合书本进行了本次读书沙龙活动。

    同样一本书，不同的人有不同的感想。每位教师的成长经历、性格特点、兴趣和爱好，会根据自己关注的不同的细节，不同的章节，有不一样的体会。

戈柔老师的书从当下课程游戏化的角度入手，从每个年龄段，每个主题下的区域游戏入手，结合大量的实例图片，给老师一个直观的学习了解的机会。

    通过本次读书沙龙活动，教师都收获颇多，教师的交流，是先进教研方式的有机结合，交流能让每位老师取长补短，对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。